杏鑫總代理_企業安全学问基因的傳承和變異

   前文講到,企業安全学问的基因由“個體安全行為”、“群體安全行為”及“安全氛圍”三個基本要素組成,從這些要素上我們可以基本了解測量一家企業的安全学问水平,企業進行安全学问改進時也可以從這三方面入手。

  那企業如何改進這三個要素呢?這需要從了解基因的傳承性和變異性入手。

  一、安全学问基因的傳承性

  就事物的本質而言,企業学问也同樣具備生物基因的基本功能,即傳承性和變異性。傳承是指傳承基因與眾不同的部分,即特質,基因的傳承性保障了企業安全学问建設成果的穩定性。那麼,企業安全学问基因是通過何種渠道或方式傳承的呢?

  首先是總結,通過將企業長期以來的理念探索、實踐經驗、創新方法和工具,進行系統的總結,再結合現代安全管理經典理論,將總結出的各種理念、理論、案例、數據、方法和工具,進行科學的統計學分析並加以提煉和“提升”,並固化下來,形成可以廣泛傳播、廣泛實踐並具有鮮明特色的本企業安全学问模式。為傳承提供便利;

  其次是要將安全学问理念層層分解到組織行為、管理行為與員工行為中去,通過規章制度、作業流程、職能職責、工作標準使安全学问固化於制,達到学问與制度的融合;

  再次是要把企業生產現場、安全学问宣傳陣地、学问活動和管理者的表率作用作為重要的学问載體,使安全学问有效落地。

  總之,是要將深奧的安全理念和安全学问建設模式圖表化、故事化、形象化、直觀化、通俗化、簡單化,便於員工理解和接受,更利於安全学问的有效傳承。

  二、安全学问基因的變異性

  再來說安全学问基因的變異性。變異性則體現在基因的創新性方面,這一性能保障了企業安全学问的可干預性。一個企業的学问,既要傳承其傳統中的優秀部分,又要根據企業生存環境的變化而有所創新。只有如此,才能適應不同企業、不同時期的發展需要。

  企業安全学问基因的變異需要通過安全学问改進的方式來進行科學的干預。安全学问的改進是一個系統、全面的工作,不是全盤否定過去,而是要大膽拋棄原有的已經阻滯企業安全發展的学问,這需要外部環境的壓力,以及內在的認知到主動求變的動力。

  安達思的實踐經驗證明,這種干預的第一步來自於理念的創新,尤其是企業核心安全的重塑,以及圍繞核心安全觀所延展的企業安全理念體系。包括企業安全願景、安全戰略、安全方針、核心安全政策、安全觀念等等。安全理念體系一旦確立,要以《安全学问手冊》的形式加以固化,並加大宣傳力度,使之深入人心。

  第二步來自於行為的改進。

  首先要確認,人的行為是可以改變的,習慣是可以養成的。研究發現,一個人一天的行為中有95%是屬於習慣性行為。要成功地改變行為,就必須養成良好的行為習慣。行為心理學研究表明:21天以上的重複會形成習慣;90天的重複會形成穩定的習慣。即同一個動作,重複21天就會變成習慣性的動作;同樣道理,任何一個想法,重複21天,或者重複驗證21次,就會變成習慣性想法。所以,一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上,它一定已經變成了你的信念。

  習慣的形成大致分三個階段:

  第一階段:1~7天左右。此階段的特徵是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會覺得有些不自然,不舒服。

  第二階段:7~21天左右。不要放棄第一階段的努力,繼續重複,跨入第二階段。此階段的特徵是:“刻意,自然”。你已經覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會回復到從前,因此,你還需要刻意提醒自己改變。

  第三階段:21~90天左右。此階段的特徵是“不經意,自然”,其實這就是習慣。這一階段被稱為“習慣的穩定期”。一旦跨入此階段,你已經完成了自我改造,這項習慣就已經成為你生命中的一個有機組成部分,它會自然而然地不停地為你“效勞”。

  傳承是發揚,變異是發展,了解了企業安全学问基因的傳承和變異,就能傳承企業優秀的安全学问精髓,並根據企業的新體制、新觀念、新背景、新目標適時適當作出改進,有序提升安全学问理念,改進全員行為,從而構建出具有企業自身特色的安全学问體系。

責任編輯:zhaoyang


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