杏鑫招商_構築特色安全学问 杜絕“習慣性違章”

   心理學巨匠威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。”一個人一天的行為中,大約只有5%是屬於非習慣性的,而剩下的95%的行為都是習慣性的。即便是打破常規的違章,可以演變成為習慣性的違章;同樣,有意識地重視安全,遵守安全規章,最終也可以演變成為習慣性的遵章。當“按章辦事”成為習慣,“三思而後行”成為習慣,安全問題優先考慮成為習慣。一系列“習慣”的總和所體現出來的力量是驚人的,這正是一個不斷髮展和持續改進的企業所需要的。

  習慣和安全学问在價值觀和行為規範等方面有着千絲萬縷的聯繫,如何通過落實“習慣性遵章”來促進安全学问建設,同時又以良好的安全学问來正面地积極地引導員工的安全行為,養成安全工作的思維習慣和行為習慣,造就一種習慣的力量呢?

  冬修工作伊始,從愛護員工身體健康的角度出發,長江電力檢修廠就提出在工作時間內、提高工作效率,盡量減少夜間加班。如工作確實需要,必須安排夜間加班的員工第二天休息,以避免連續超負荷的工作對員工身體造成傷害。除此以外,在安全学问建設方面,机械檢修部還大打親情牌,廣泛發動員工的親屬子女,用書法、繪畫的形式書寫描繪對親人的叮嚀和期盼,使他們更加懂得了保護自己,就是保護家人,關心自己,就是關心家人,對自己負責,就是對家人負責,從而自覺主動地遵章守紀。

  在一些企業,有的員工看見明顯的違章操作,但認為不關他的事,不及時提醒或者制止,結果導致事故。這是為什麼?就是因為沒有群體安全利益觀和責任感,抱着事不關己、高高掛起的思想。因此,加強以提高群體安全責任意識為重點的安全学问建設,營造良好的安全学问氛圍,是確保安全生產的重要屏障。

  怎樣建好這道安全屏障?他們一直注重員工的思想工作,在思想上,引導群體樹立正確的安全榮辱觀,大力提倡“講安全為榮,不講安全可恥”,“安全為大家,沒有安全就沒有家”等群體安全觀念。在責任上,大力提倡團結互助、共保平安的安全監督風尚,增強“一人不安全、大家受連累”、“安全生產、人人有責”的監督責任意識。在營造全員安全氛圍上,開展多種形式的宣傳教育活動,形成人人關心、個個重視的安全氛圍,以群體效應和“從眾心理”,促進個人自發地、自覺地轉變安全觀念,增強安全意識和安全責任感,從而提高安全素質,實現團隊安全目標。

  “繁花似錦的花園圍牆裡一旦失去人為的影響,很快將變得與牆外的草地一模一樣。”當不良的習慣有悖於安全学问形成和發展的時候,必須及早進行干預,以避免日積月累而根深蒂固,頑疾難去;同樣,良好習慣也需要得到正面的积極的引導,倍加呵護以使其茁壯成長,並通過不斷的滲透和影響,成為每一個人的習慣,並以此促進生產發展和效益增長,從根本上提高企業的核心競爭力。

責任編輯:zhaoyang


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