杏鑫招商_加強安全学问建設是搞好煤礦安全生產

   隨着社會的發展,企業学问建設作為一種新的管理科學日益受到人們的重視。越來越多的企業領導認識到,企業学问建設不僅能調動企業物質力量,而且是開發企業精神力量的有效途徑。煤炭企業發生的事故不僅使某些員工傷殘甚至失去生命,而且給企業自身帶來了重大的損失,給員工家屬造成精神創傷更是無法估量。實踐證明,就物質抓物質,就安全抓安全,只能是事倍功半,最終也是抓不好的。要使人們從技術、從科學、從管理以及從人的生理、心理等方面全面認識安全的本質,遵循其運動規律,最根本的就是要提高員工的安全学问素質。這需要通過企業安全学问建設來進行。因此,我們再也不能象過去那樣,只是被動地受法律法規的約束而重視安全,必須主動地將“以人為本,安全發展”這一安全基本工作方針融進安全管理的全過程,不斷加強企業学问建設,才能保證把安全作為企業管理的重要內容,才能把“安全第一”作為企業經營的首要價值取向。只有通過安全学问建設形成一個“我想安全,我要安全,我會安全”的良好氛圍和“不能違章,不敢違章,不想違章”的自我管理和自我約束機制,才能從根本上搞好煤礦安全生產。所以,必須抓好物質学问、行為学问、規範学问和心態学问建設。

  一、加強安全物質学问、行為学问建設,強化現場管理,使員工“不能違章”

  一個煤礦安全不安全,首先表現在井下現場,現場管理是煤礦安全管理的出發點和落腳點。井下作業現場不僅狹窄、黑暗、經常變遷和多工種交叉作業,而且要經常同頂板、水、火、瓦斯、煤塵等自然災害作鬥爭。惡劣的自然環境,複雜的機器設備,眾多的作業人員迫使我們必須首先抓好現場管理,為員工創造一個良好的作業環境(這就是煤礦安全物質学问建設的主要內容)。同時,要加強員工的行為控制,健全安全監督檢查機制,使員工在安全、良好的作業環境中及嚴密的監督監控管理中沒有違章的條件和必要,使員工不能違章(這就是煤礦安全行為建設的主要內容)。為此,要做好以下幾方面工作。

  1、搞好井下現場文明生產,工程質量標準化工作。保證作業環境乾淨、整潔、安全。

  2、抓好作業規程,施工措施的編製、審批、貫徹、落實。確保作業規程具有科學性、針對性、使用性、安全性。

  3、加大安全投入。從安全生產實際需要出發,對重大問題進行研究攻關,適時引入適應礦井生產的高新技術和先進裝備,淘汰落後的生產能力、技術工藝,不斷提高採掘裝備水平和安全科技水平,採用新技術、新產品,向科學技術要安全。

  4、在安全管理中規範人的行為至關重要。首先要建立覆蓋每個崗位、工種、每件事情、每個時段、每個工作區域的安全4E管理標準體系,實現人人有標準、事事有標準、時時有標準、處處有標準,用標準規範人的行為,使員工干標準活、干放心活、干正規活。二是紮實推進“崗位就近管理”,通過“想、看、干、管”四步曲,將崗位安全管理責任輻射到整個崗位工作空間,消除管理盲區,實現“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,監管別人不被傷害”。要制定各工種、崗位的安全職責,製作“想、看、干、管”內容卡片,讓每位員工都知曉其步驟、內容與程序,熟練運用在崗位工作中。三是認真開展“班組全程管理”。要制定“班組全程管理”流程圖,按流程實施,嚴格考核,抓好班組從入井到出井整個作業過程的安全管理,實現班組集體行為的可控,提高班組的整體安全保障能力。四是嚴格執行“安全程序化管理”。安全工作的每個環節、每道工藝,必須嚴格執行標準才能保證安全。要對崗位員工加強作業流程、操作規程、安保規程的教育,讓員工懂得先做什麼、后做什麼、哪些能幹、哪些不能幹,規範作業程序和現場操作行為。

  5、建立健全現場安全管理體制。充分發揮跟班幹部、班組長、安監員、瓦檢員的作用,把好現場指揮關、操作關、監督檢查關。

  通過安全物質学问、行為学问的建設,形成良好的環境,有序的工作、嚴格的管理,使員工沒有機會、沒有必要違章。

  二、加強安全規範学问建設,健全管理制度,完善管理機制,使員工“不敢違章”

  人的行為的養成,一要靠教育,二要靠約束,約束就是必須有標準、有制度,建立健全一整套安全管理制度和安全管理機制是搞好煤礦安全生產的有效途徑。這套管理機制主要包括以下幾個方面。

  1、安全管理法規機制。通過嚴格落實安全管理制度和獎懲辦法讓員工明白什麼是對的,什麼是錯的,應該怎樣干,不應該怎樣干,違反什麼規定應受到什麼樣的懲罰,使安全管理有法可依,有據可查。

  2、安全教育培訓機制。按照“干什麼學什麼,管什麼懂什麼,缺什麼補什麼,會什麼做什麼”的原則,對領導層、決策層、管理層、操作層,特別是關鍵要害崗位、特殊崗位、特殊工種人員,要進行強制性安全意識教育和安全技術培訓及“人人都是通風員”應知應會培訓,本着實事求是的原則使領導層、決策層達到認識再提升,本着循序漸進的原則使管理層達到素質再提高,本着學以致用的原則使操作層達到知識應用再普及。

  3、現場安全控制機制。落實責任是搞好安全工作的前提,解決生產過程中的安全問題,其關鍵在於落實跟班幹部、班組長、安監工、瓦檢員的安全責任,使其各司其職、各負其責、強化現場管理,否則,哪一層出了問題就追究誰的責任。

  4、安全監督檢查機制。要黨政工團,齊抓共管,多管齊下,窮追猛打,全力圍剿,使“三違”無處藏身。

  5、安全獎罰機制。獎要獎得眼紅,罰要罰得心疼,把安全與帽子、面子、位子結合起來;違章或搞不好安全就摘帽子、丟面子、減票子、失位子,使員工不敢違章。

  安全工作關鍵在落實,強化執行意識,提高安全工作的執行力,依法治安、鐵腕治安,保證各項安全工作落實到位。制度靠人制定,也靠人去執行和遵守。目前,我們的法規是完善的,制度是嚴格的,關鍵是執行到位。要說了算,定了干,執行制度不折不扣,使制度有威懾力,讓員工不敢違犯,否則再好的制度,再嚴密的機制都會失去價值。

  三、加強安全心態学问建設,搞好輿論導向,深化思想教育,使員工“不想違章”

  人最寶貴的東西是生命,生命對於每一個人都只有一次。某些人之所以違章多半是出於僥倖、盲目,這就需要從思想上、心態上去宣傳、教育、引導,使他們樹立正確的安全價值觀。這是一個微妙而緩慢的心理過程,需要我們做艱苦、細緻的思想政治工作。

  1、加強企業安全核心理念的灌輸和滲透。向員工灌輸“安全第一,生產第二”、“安全第一,超前預防,貫穿全程,關鍵落實”、“人人都是通風員”等核心理念和“不抓安全的幹部是不稱職的幹部”、“誰不抓安全,誰不重視安全,就摘誰的帽子,減誰的票子,砸誰的飯碗”等企業安全觀,增強員工的安全意識,使員工認識到理念的深刻內涵,達到理念入心入腦,成為全體員工共同信守的安全價值觀,形成對安全的個人相應和情感認同。

  2、開展安全活動,倡導安全学问,營造濃厚的安全学问氛圍。如開展娛樂活動,激勵性活動,教育活動,懸挂安全標語、格言、警句,收集安全合理化建議,舉辦安全論文研討、安全知識競賽、安全演講、事故案例展覽,進行安全教育培訓。通過各種活動方式向員工灌輸企業安全理念,取得廣大員工的認同。

  3、轉變幹部作風。使幹部根往下扎,勁往下使,以身作則,身體力行抓安全,為員工做榜樣,樹典型。

  4、強化員工的正當行為,抑制員工的錯誤行為。如建立光榮台、“三違”亮相台,評選最佳班組、最差班組、優秀員工、待崗員工;開展安全競賽活動,實行安全一票否決制等等。

  通過這些做法和長期不懈的宣傳教育,潛移默化地熏陶教育員工,使員工充分認識到安全的重要性,從而讓安全變成員工的自覺行動。

責任編輯:zhaoyang


上一篇
杏鑫平台_煤礦安全学问之我見
下一篇
没有了
  • 版权声明:内容来自互联网不代表本站观点,2021-05-06发表于 加入杏鑫栏目。
  • 转载请注明: 杏鑫招商_加強安全学问建設是搞好煤礦安全生產| 加入杏鑫 +复制链接